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沧州市迎宾路小学
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不一样的学习之旅——迎宾路小学举行“如何使用思维导图”专题培训

���ߣ�admin����ʱ��:2018-03-16 14:34:13�������:

 

 

 

应用图示呈现思维过程的一种方法。让学生学会阅读思维导图、绘制思维导图有利于培养学生搜集整理信息、分析问题的能力。

  思维导图

 

3月15日上午,左晓蕾老师为三年级部分班级的学生进行了关于怎样阅读和绘制思维导图的专项培训。

左老师首先展示自己绘制的《桂林山水》一课的思维导图,让学生观察图上有哪些要素

学生通过观察了解了中心图、线条、图标、色彩、文字、布局等思维导图的六要素。

思维导图如何绘制

《桂林山水》思维导图

然后把课文和导图进行对比,让学生感受到思维导图条理清晰、重点突出的特点。

接下来左老师带领学生一起阅读描写植树鸟外形的一段文字,找到关键信息并绘制导图,让学生了解了思维导图绘制的基本原则。最后给出“水果”一词,让学生发散思维,把想到的都记录下来,并尝试绘制思维导图。

四十分钟的时间,学生学得兴趣盎然。相信在以后的应用中,他们提取信息、总结归纳的能力一定会得到提高。